1. A series of unfortunate events

    Schooljaar 2017-2018

    Zin in een voorstelling met lichtheid, liefde, bloemetjes en popcorn? Dan is dit niet wat je zoekt.

    A series of unfortunate events vertelt het afschuwelijke verhaal van vijf ongelukkig kinderen. Na een noodlottige brand komen ze terecht in de handen Graaf Olaf: een gemeen en onbetrouwbaar type. Hij is uit op hun familiefortuin en niets of niemand houdt hem tegen.

    Zin in duistere figuren, donkere ontmoetingen, zinloos geweld en bloedstollende spanning? Dan ben je hier aan het juiste adres. Veel plezier!

  2. Max en de Maximonsters

    Schooljaar 2016-2017
  3. Doornroosje

    Schooljaar 2015-2016
  4. VrijheidsBEELD

    Schooljaar 2014-2015
  5. Alice in Wonderland

    Schooljaar 2013-2014

    In dit seizoen was besloten om aan de gang te gaan met het stuk Alice in Wonderland. Maar wel onze eigen versie van dit bekende verhaal. De bewerking die geschreven is door “onze” Linda bevatte de rode draad van de originele versie maar in een, zogenoemd, JRL-jasje.


    Het stuk dat werd gespeeld door ruim 60 mensen verdeeld over wederom Toneel, Dans en Muziek, gaf een kijk in de droom van Alice, een brugklasleerling op het JRL. Ze wordt haastig gewekt door haar moeder op haar eerste schooldag als leerling op het JRL omdat ze zich nu al verslapen heeft. Op weg naar school komt ze haar knuffelkonijn tegen die, op welke manier dan ook, tot leven is gekomen. Ze besluit hem te volgen en komt bij een pratende deur waardoor ze naar binnen gaat. Ze belandt in wonderland en hier maakt ze allemaal avonturen mee met rare wezens, zoals de hartenkoningin en hartenkoning, een pratende rups, de gekke hoedenmaker en de maartse haas. Nadat haar identiteit wordt gestolen door de hond van de koningin weet Alice niet goed wat ze moet doen. Door haar eigen identiteit terug te eisen beland ze voor de rechter die over haar zal oordelen in de zaak “Wie is de Echte Alice”. Wanneer de rechter de hond van de koningin in het gelijk stelt staat Alice op en schreeuwt dat alleen zij de echte Alice is.


    Bij deze bewerking heerst de achterliggende gedachte waarin Alice een leerlinge is en Wonderland symbool staat voor Alice periode op het JRL. Van onzeker klein brugklasmeisje tot aan de Grote Alice die haar eigen persoonlijkheid heeft ontwikkeld en helemaal zichzelf is gebleven ondanks de druk van andere leerlingen.


    Speciaal is dat in dit jaar voor het eerst ook een rol was weggelegd voor leraren van het JRL. Zo'n 10 leraren speelde mee met eens scene uit het stuk dat werd opgevoerd voor zo'n 275 mensen.

  6. Romeo & Juliet

    Schooljaar 2012-2013

    In dit jaar zijn we met een veel grotere groep dan de voorgaande jaren aan de slag gegaan met het bij iedereen bekende Romeo & Julia van de meester hemzelf, William Shakespeare (bewerking door Linda van Boxtel). Door de uitbreiding naar, buiten de Toneel en Dans groep, een heuse muziekgroep kreeg deze show een extra dimensie. Onder leiding van Janneke Kramer oefende deze muziekgroep wekelijks met Bekende nummers als “When Love Takes Over” van David Guetta ft. Kelly Rowland.


    Het welbekende verhaal van de twee geliefden Romeo & Julia behoeft natuurlijk geen verdere uitleg. Maar voor de mensen die minder bekend zijn met het verhaal;


    Romeo & Julia gaat over twee families die al jaren lang in een vete leven. Aan de ene kant de familie van Romeo en aan de andere kant de familie van Julia. Romeo en Julia0 komen elkaar tegen en vanaf moment een slaat de vonk over tussen de twee. Wat tot grote onvrede leidt bij de families. Romeo en Julia zoeken elkaar met gevaar voor eigen leven op. Als ze besluiten in het geheim te trouwen loopt alles uit de hand, Romeo's beste vriend Mercutio wordt midden op straat vermoord door de neef van Julia. Waarop Romeo de macht over zichzelf verliest en hij Julia’ neef vermoord. Na dit voorval wordt Romeo verbannen uit de stad. Als Julia een plan bedenkt waarbij ze zich als gestorven voordoet om zodoende bij Romeo te kunnen zijn verstuurt zij een brief aan Romeo waarin staat dat ze zich slechts als dood voordoet en hem zal ontmoeten op een plek waar niemand hen kan vinden. Maar door verschillende obstakels komt de brief nooit bij Romeo aan die via een andere weg verneemt dat Julia is gestorven. Romeo besluit naar zijn geliefde Julia te gaan en naast haar dode neemt Romeo een fles vergif in waardoor hij meteen, met zijn Julia in zijn armen sterft. Wanneer Romeo zijn laatste adem uitblaast ontwaakt Julia uit haar schijndood en vind ze Romeo dood naast haar. Julia besluit haar geliefde achterna te gaan en pakt een mes. Ze steekt in een slag door haar hart heen en zo sterven Romeo en Julia in elkaars armen.


    Deze voorstelling hebben we vol trots mogen spelen voor ruim 250 mensen die, als we mogen uitgaan van de verkregen reacties, vol enthousiasme naar onze voorstelling hebben gekeken waar de passie en liefde voor theater vanaf spatte.

  7. Fade out!

    Schooljaar 2011-2012

    In het tweede jaar van de Theaterklas van het JRL hebben we het stuk “Fade out” op de planken gebracht. Het stuk werd in dat jaar gespeeld door 12 acteurs (10 meisjes en 2 jongens) en eveneens een groep van 12 dansers. In dit jaar is de kleine hechte groep die we hadden een zeer complete groep geworden met veel potentie. Onder de leiding van Linda en Debbie wisten we dit jaar een zeer goed stuk neer te zetten ondanks de heftige emoties die vrij kwamen bij het repeteren door het toch vrij heftige onderwerp van deze voorstelling.


    Het stuk fade out ging over Fee, een meisje met een hevige vorm van Leukemie. Zij vierde haar 16e verjaardag vierde met haar vrienden. Haar vrienden organiseren een groots verrassingsfeest voor haar en aanvankelijk lijkt alles goed te gaan. Tot op het moment dat ze iets onverwachts doet en tegen haar vrienden verteld dat ze haar leven niet meer ziet zitten en dat ze ermee wil stoppen door een overdosis aan pillen te nemen. Haar vrienden weten niet wat ze horen en hebben geen idee wat ze moeten doen. Nadat Fee haar vrienden heeft overtuigd met haar keuze sluiten haar vrienden haar allemaal in hun armen.


    Dit heftige stuk hebben we in dit seizoen mogen spelen voor ruim 200 mensen die soms zelfs tot aan tranen toe geroerd waren door onze voorstelling met een werkelijke achtbaan van emoties.

  8. Spring!

    Schooljaar 2010-2011

    De theaterklas van het Jacob-Roelandslyceum was terug. En dit jaar met een zelf ontwikkeld stuk genaamd: Spring! Dit stuk wat werd gespeeld door de kleinste groep die we hebben gehad, bestaande uit 9 mensen.


    Het helemaal zelf ontwikkelde stuk kwam tot stand door de dromen, verwachtingen en wensen van de groep. De moraal van het verhaal was dat je moet springen om de meeste toffe ervaringen mee te maken. Dit kun je zowel letterlijk opvatten door uit een vliegtuig te springen en het fantastische gevoel van het vliegen mee te maken. Maar ook door figuurlijk te springen. Springen in het leven en jezelf te doen overtreffen.


    In dit jaar bestond de Theaterklas uit enkel de toneelgroep en werd het stuk opgevoerd voor een klein publiek in de meest knusse ruimte van het Jacob-Roelandslyceum.

  9. STOPcontact

    Schooljaar 2009-2010